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        現(xiàn)在大城市的孩子基本遠(yuǎn)離大自然，關(guān)在房間里最多就是搭積木、玩樂高；幼兒園期間就上培訓(xùn)班，拼命的學(xué)習(xí)，沒有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)。根據(jù)相關(guān)科學(xué)研究表明，絕大部分城市兒童都存在不同程度的感統(tǒng)失調(diào)，而中度感統(tǒng)失調(diào)兒童占比已超過一半。那么孩子中度感統(tǒng)失調(diào)怎么治療呢？

       感統(tǒng)失調(diào)不是嚴(yán)格意義上病癥，是兒童大腦在發(fā)育過程中出現(xiàn)了障礙，不能很好的將各種感官信息進(jìn)行整合，從而影響了身體的協(xié)調(diào)反應(yīng)，可以通過有針對(duì)性的訓(xùn)練來改善。下面給大家介紹一下中度感統(tǒng)失調(diào)的治療方法。

       找感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練

       選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，對(duì)孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況進(jìn)行全面評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，由感統(tǒng)專家制定專業(yè)且合理的感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，并時(shí)刻關(guān)注孩子的訓(xùn)練情況及訓(xùn)練效果，以便及時(shí)調(diào)整孩子的訓(xùn)練計(jì)劃。

       因?yàn)榧议L(zhǎng)的感統(tǒng)知識(shí)、訓(xùn)練方法和感統(tǒng)訓(xùn)練器材的不足等原因，家庭感統(tǒng)訓(xùn)練不能解決中度感統(tǒng)失調(diào)的問題，還是需要借助專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)來進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，接受系統(tǒng)化、科學(xué)話的指導(dǎo)，才能事半功倍，快速改善，避免錯(cuò)過孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。

       家庭配合進(jìn)行治療

       孩子中度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)不能僅靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練，更要家庭配合。一般情況下，專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，也會(huì)根據(jù)孩子在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的效果，給家長(zhǎng)一些家庭訓(xùn)練的方法來配合。家長(zhǎng)也可以購(gòu)買一些感統(tǒng)相關(guān)的專業(yè)書籍來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些在家能進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練，有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行家庭訓(xùn)練。

       以上便是“中度感統(tǒng)失調(diào)怎么治療”的解答了。除了在專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和在家中對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練以外，在日常生活中，家長(zhǎng)不要用過多包辦替代孩子的一切，孩子的事盡可能的讓孩子自己去做，多鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子多一份耐心，多一份信心，這樣才有利于兒童感統(tǒng)失調(diào)的治療。