網(wǎng)纜
發(fā)布時(shí)間：2018-08-11 瀏覽：11468 次
一、網(wǎng)纜訓(xùn)練詳情
網(wǎng)纜的形狀和放置類似于吊床，可固定于天花板上或鐵支架上，可用細(xì)繩編織的網(wǎng)狀材料制作，也可用浴巾、床單、帆布等材料制作。由于網(wǎng)纜能改善兒童前庭平衡不佳、觸覺(jué)敏感或遲鈍及身體協(xié)調(diào)不良等感統(tǒng)失調(diào)狀況，所以被以感統(tǒng)器材形式廣泛應(yīng)用于感統(tǒng)訓(xùn)練。
二、網(wǎng)纜使用圖
三、網(wǎng)纜訓(xùn)練方法
1．搖籃游戲
將網(wǎng)纜稍展開(kāi)，讓孩子輕松隨意地仰躺在網(wǎng)纜中，輕輕地左右搖晃，就像嬰兒躺在搖籃中一樣。還可指定一特定的目標(biāo)，讓孩子仰躺在搖動(dòng)的網(wǎng)纜中注視目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)眼睛控制的調(diào)整。
搖籃游戲?qū)υ鰪?qiáng)觸覺(jué)、前庭固有感覺(jué)的輸入幫助很大，并可釋放出肌肉的過(guò)度緊張。請(qǐng)孩子盡量放松，讓前庭感覺(jué)的輸入能協(xié)助強(qiáng)化前庭網(wǎng)膜的蘇醒功能。孩子在晃動(dòng)中注視目標(biāo)，對(duì)視覺(jué)穩(wěn)定也有很大的幫助。
2．網(wǎng)纜秋千游戲
讓孩子以俯臥或卷曲仰躺的方式，置身于網(wǎng)纜之中，由指導(dǎo)者推動(dòng)網(wǎng)纜協(xié)助孩子進(jìn)行前后、左右的擺動(dòng)或旋轉(zhuǎn)。注意網(wǎng)纜的放置不要太高，以距地面約20米為宜。擺動(dòng)或旋轉(zhuǎn)時(shí) 要注意孩子的反應(yīng)，可以一邊擺動(dòng)一邊跟孩子交談，以改善孩子眼球的注視及耳朵的傾聽(tīng)等視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的低層次處理。可在網(wǎng)纜的下方放置積木或小球，要求孩子在擺動(dòng)時(shí)伸手去拿，也可讓孩子手拿紙捧或木棒，要求他在網(wǎng)纜擺動(dòng)的同時(shí)，用手中的紙棒或木棒去擊打指定的目標(biāo)，以強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)企劃的能力。
3.網(wǎng)纜插棍游戲
讓孩子俯臥在網(wǎng)纜中，前后晃動(dòng)網(wǎng)纜，在網(wǎng)纜下方放置一套小木棍子和有著相應(yīng)小孔的木板，要求孩子雙手同時(shí)拿起小木棍按順序插入孔中，年齡較小的孩子和手眼協(xié)調(diào)能力較差的孩子剛開(kāi)始可能會(huì)顯得很忙亂，可以先不晃動(dòng)網(wǎng)纜讓他插棍，然后再小幅晃動(dòng)，指導(dǎo)孩子每次往后晃動(dòng)時(shí)抓起木棍，往前晃動(dòng)時(shí)按順序?qū)⒛竟鞑迦肟字校虚g盡量不要間歇。
做這項(xiàng)游戲時(shí)要求孩子俯臥抬頭，注視目標(biāo)，可使頸、背肌肉強(qiáng)烈收縮，改善眼的注視，對(duì)于促進(jìn)孩子的前庭固有感覺(jué)、視覺(jué)及觸覺(jué)的發(fā)展，提高孩子的有意注意力都有很大的好處。
4.豎立網(wǎng)纜游戲
將網(wǎng)纜采用直立式安捧，兩側(cè)高度相差30—50厘米，使孩子可以舉在其中，兩手抓住網(wǎng)纜的邊緣以保持身體平衡。指導(dǎo)者晃動(dòng)網(wǎng)纜做前后左右的搖動(dòng)或360度的大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)孩子在網(wǎng)纜中搖動(dòng)或旋轉(zhuǎn)時(shí)，可以與他玩投接球游戲，或在網(wǎng)纜周?chē)m當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)置目標(biāo)物，讓孩子用手去觸摸或用腳去踢目標(biāo)，以培養(yǎng)孩子正確的立體視覺(jué)和良好的運(yùn)動(dòng)企劃能力。
5．直立網(wǎng)纜游戲
讓孩子直立在網(wǎng)纜上，雙腳撐住網(wǎng)纜底端，雙手扶住網(wǎng)纜上面的繩索，以保持身體平衡。由指導(dǎo)者推動(dòng)網(wǎng)纜作前后、左右的搖擺和360度大旋轉(zhuǎn)，對(duì)前庭平衡和身體形象認(rèn)知幫助較大。
四、網(wǎng)纜訓(xùn)練好處
網(wǎng)纜上的晃動(dòng)可以讓孩子體會(huì)重力和移動(dòng)的感覺(jué)，強(qiáng)化孩子的前庭感覺(jué)刺激，可抑制緊張性的迷路反射，對(duì)前庭體系的健全很有幫助。另外，孩子身體與網(wǎng)纜的廣泛接觸及晃動(dòng)過(guò)程中各個(gè)接觸部位壓力的變化，可以加強(qiáng)不同的觸覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練，促使腦干蘇醒，消除大腦中不必要的觸、壓感覺(jué)，糾正孩子的觸覺(jué)過(guò)分敏感。在網(wǎng)纜上身體晃動(dòng)時(shí)眼睛注視目標(biāo)，雙手進(jìn)行較細(xì)致的活動(dòng)，有助于改善眼球的注視，還有助于強(qiáng)化身體形象，提高手眼協(xié)調(diào)能力和有意注意力。
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