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        每個人一生下來就具有感覺統合的基本能力，并且從出生開始到生命結束一直在進行著感覺統合的過程。感覺統合的發展會經歷一個“金字塔” 式的發展。了解了這個規律，我們就可以有針對性地對孩子進行感統訓練，以后就不會為錯過孩子發展的關鍵時期而感到遺憾。那么兒童感覺統合能力的發展階段是怎樣的呢？

        0-2歲，初級感覺統合一感覺學習期

        《新三字經》上說:“人之初， 如玉璞，性與情，俱可塑?！痹缙诮逃龑⒆游磥淼陌l展至關重要，尤其是剛出生的第一年， 是孩子感覺統合系統快速發展的關鍵時期。掌握0-2歲的孩子感覺系統發展的規律，可以為孩子的成長打下良好的基礎。

        0-2歲的孩子，腦細胞長出許多突起，分出側枝，形成專用神經通道。與此相對應的是，視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭平衡覺及本體覺(即動覺)等多種感覺統合初步形成。這個時期的孩子在動作發育方面表現為: 3個月翻身、6個月會坐、8個月會爬、1歲會走等。

        3-5歲，中級感覺統合階段一運動學習期

        3-5歲的孩子，專用神經通路隨感覺整合而增多，大腦5個語言區都發育成熟并建立聯系。各種感覺信息刺激大腦，經整合后產生注意力，并開始有記憶力，形成對事物的認知評價、記憶、學習經驗和穩定的情緒，表現為意志力、記憶力、運動協調能力、手眼協調能力、情緒穩定能力，能通過意志控制自己的行為進行有目的的運動，并且具備了語言能力。這一階段非常關鍵，隨著感覺統合的不斷發展，孩子的語言、智力、個性將得到飛速發展。

        6-10歲，高級感覺統合階段一感覺統合發展期

        這個階段的孩子，經過感覺統合的發展后，其心理、行為反應已較復雜。比如，注意力能較長時間地集中，組織實施自己計劃的意志力增強，情緒與行為的控制能力增強，閱讀、書寫、計算、音樂、繪畫、語言表達等學習能力增強，記憶力增強，邏輯思維逐步形成。在感覺統合的作用下，6-10歲的孩子，其左右腦半球的功能出現單側化，左腦具有聽、說、讀、寫的語言能力及計算和邏輯思維能力優勢；右腦具有音樂、繪畫等形象思維能力，空間定向能力，情緒控制能力等優勢。6-10歲的孩子，左右腦的功能已得到了充分的發展。

        15歲左右，感覺統合的成熟階段-認知智力發展期

        15歲左右的孩子，處于感覺統合的成熟階段。在迎接外界各種挑戰時他們充滿信心，感覺統合能力和學習能力不斷發展。在感覺統合良好的基礎上，心智和社會反應取代由跳動、談話和玩樂中所發生的感覺統合，奠定了讀書、寫字及良好行為所需要的復雜的感覺統合基礎，逐漸學會自理，并對自己的行為具有內在的約束能力。

        以上就是有關兒童感覺統合能力的發展階段的全部回答，在上述幾個階段中，如果缺少足夠的刺激，感覺統合的發展將會出現某些缺陷和不完善，所以孩子要從小與周圍事物保持接觸，接受環境信息的刺激，并主動讓身體和大腦相互協調以適應環境的挑戰，從而不斷促進大腦和身體的發展和完善。更多關于感統訓練適合多大的孩子的回答，可以瀏覽往期文章了解。