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        感統(tǒng)訓(xùn)練通過(guò)豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，能夠有效提升孩子感統(tǒng)感受，實(shí)現(xiàn)大腦和身體各種機(jī)能的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，改善兒童感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，促進(jìn)孩子大腦與體魄的發(fā)展，那么感統(tǒng)訓(xùn)練適合多大的孩子呢？

        感統(tǒng)訓(xùn)練適合多大的孩子？

        感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵期可以分為3個(gè)階段，0-3歲，3-6歲和6-12歲。

        0-3歲，是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防階段。這個(gè)階段的孩子感統(tǒng)能力正在慢慢發(fā)育的過(guò)程當(dāng)中，如果可以給予一定正確的感統(tǒng)刺激，可以有效避免日后出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。

        3-6歲，是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期，由于這個(gè)階段正是兒童語(yǔ)言、個(gè)性、智力形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)有針對(duì)性感統(tǒng)訓(xùn)練，可以快速提高孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。

        6-12歲，是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期。這個(gè)階段的孩子雖然也可以通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練改善感統(tǒng)失調(diào)，但是訓(xùn)練效果明顯就不如6歲以前，同時(shí)訓(xùn)練所需要的耗費(fèi)的時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始有了自己復(fù)雜的心理和行為反應(yīng)，要想再改善感統(tǒng)失調(diào)就必須通過(guò)大量高強(qiáng)度的感統(tǒng)訓(xùn)練。

        但是并不是所有存在感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)的孩子，經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練都可以顯著改善的。12歲以上的孩子，由于大腦已經(jīng)發(fā)育完成，即便再想通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行糾正也沒(méi)什么作用了，所以說(shuō)0-12歲兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的重要時(shí)期。

        以上就是“感統(tǒng)訓(xùn)練適合多大的孩子？”的全部回答，希望可以提供參考，更多關(guān)于如何預(yù)防寶寶感統(tǒng)失調(diào)的內(nèi)容，可以瀏覽往期文章了解。