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        在孩子感覺統(tǒng)合的能力發(fā)展的過程中，部分兒童可能會出現(xiàn)身體、動作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象，這些都是感統(tǒng)失調(diào)的早期表現(xiàn)，也是感統(tǒng)失調(diào)情況比較輕微的。有些家長在發(fā)現(xiàn)孩子有這些輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)后，沒有引起足夠的重視，從而措施了訓(xùn)練的最佳時期，最終影響到孩子的健康成長。那么，孩子輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練呢？

       目前，依照感覺刺激的類型，可以將輕度感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法，分為觸覺刺激的訓(xùn)練、前庭刺激的訓(xùn)練、本體覺刺激的訓(xùn)練幾個類型。

       觸覺刺激的訓(xùn)練方法

       觸覺刺激對于兒童升級系統(tǒng)整體感覺的統(tǒng)合，以及感覺認知、感覺運動起作用。觸覺刺激的訓(xùn)練方法有：用干毛巾、絲綢、軟毛刷等，輕擦孩子的背部、腹部、面部、手、腳等部位的皮膚；另外哈可以讓孩子進行皮膚刺激的游戲，如水中游戲、黏土游戲等。

       前庭刺激的訓(xùn)練方法

       前庭器官是大腦中的重要器官，控制人的重力感和平衡感，包括控制身體的平衡、方向感、舉例感的正確掌握，以及爬、翻、坐、走、跑等行動斗魚前庭器官有重要的關(guān)系。前庭刺激的訓(xùn)練方法有：旋轉(zhuǎn)運動（玩旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等）、平衡運動（走平衡木、平衡板等）、搖晃運動（蕩秋千、吊床等）、跳躍性運動（蹦床、跳高、跳遠等）。

       本體覺刺激的訓(xùn)練方法

       本體感不是天生就具備的，需要后天的訓(xùn)練。本體覺刺激的訓(xùn)練方法有嬰兒期的抬頭、翻身、翻滾、爬行訓(xùn)練；幼兒期的排球、滑梯、平衡訓(xùn)練；兒童期的跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等訓(xùn)練，這些對孩子本體感的發(fā)育都是非常重要的。

        相信家長看完上述的解答，對孩子輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練已經(jīng)有了一些方法。對于每一個孩子來說，感覺統(tǒng)合的作用都是不可缺少的。正因為人的大腦具有感覺統(tǒng)合的能力，所以才能協(xié)調(diào)身體對外界的刺激做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此，不論孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)，家長都可以對其進行訓(xùn)練，促進孩子感覺統(tǒng)合的良好發(fā)展。