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        感統失調是指兒童大腦在發展過程中出現輕微的障礙，是大腦功能失調的一種。感統失調并不是真正意義上的病癥，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使其很多優秀的方面表現不出來。那么，感統失調會隨著孩子年齡增長而變好嗎？如果不進行相應的感統訓練會怎么樣？

       孩子的感統能力并不是與生俱來的，而感統失調并不會隨著孩子的年齡增長而變好，關鍵在于后天的教育和訓練。下面給大家詳細介紹一下具體原因。

       感統失調不會隨著年齡增加而變好

       一般情況下，在孩子0-3歲這個階段，是孩子感覺統合能力發展的關鍵時期。在這個過程，部分孩子可能會出現身體、動作不協調的現象，但有些家長在發現了這些問題后，并沒有引起足夠的重視，以為等孩子長大慢慢就好了，從而錯失了感統訓練的最佳時期。

       感統失調會造成兒童學習能力和人際交往能力的障礙，孩子雖然有智力水平正常，但是由于大腦的協調功能不順暢，從而影響到注意力和記憶力，造成孩子學習能力差、心理發育遲緩和人際關系障礙。如果不給予專業的感統訓練，進行人為干預，長此以往，感統失調給孩子帶來的影響會越來越大。

       感統失調不做訓練會怎樣

       從最開始的輕度感統失調，“孩子內向害羞、1歲多才會叫爸爸媽媽”等表現，家長把問題歸咎于“天生性格不好、太懶惰、沒有上進行心”，導致錯過最佳的改善時間，讓感統失調的影響逐漸升級，從而變成中度感統失調。

       中度感統失調對孩子的影響會非常明顯，從學習方面的上課注意力不集中、好動，喜歡做小動作，到人際交往能力差，膽小、情緒不穩定等，給孩子的健康成長帶來諸多不便影響。

       如果這個時候還不給孩子進行感統訓練，到最后上升為重度度感統失調，有些情況比較嚴重的孩子，會失去生活自理能力，出現語言少、脾氣暴躁、厭學等情況。這個時候想要再來改善感覺統合的表現，難度就會非常大了。

       感覺統合能力并不是與生具來的，后天的訓練非常重要。孩子需要從小與周圍事物保持接觸，接受環境信息足夠的刺激，并主動通過訓練讓大腦和身體互相協調，才能不斷促進感覺統合的發展和完善。如果家長沒有給孩子提供足夠的訓練和學習機會，那么感覺統合能力便無從發展。

       相信大家看完上訴對“感統失調會隨著年齡增長變好嗎”的解答后，對孩子是否需要進行感統訓練有了一個初步的判斷。建議家長在孩子2歲左右時，給孩子去專業的感統訓練機構，做一個全面的感統測評，看看孩子的感覺統合能力發展情況，并有針對性調整教育方式和帶養方法。