很多家長誤以為孩子感統(tǒng)失調(diào)只是暫時的，所以對此置之不理。其實感覺統(tǒng)合是我們終其一生都要反復(fù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的，其發(fā)展就像蓋大樓一樣，是一個層次一個層次向上遞增的。如果孩子上一個層次的統(tǒng)合沒有發(fā)展好，那么接下來其他層次的統(tǒng)合發(fā)展就會受到更大的影響。如果在小的時候沒有得到及時的治療，那感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大之后是什么樣的呢？
造成孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足的原因很多，除了先天因素，剩下的可控因素主要是父母的不正確的帶養(yǎng)方式，造成孩子在各個成長敏感期內(nèi)，沒有得到生命成長規(guī)律所需要的教育配合。我們知道孩子
感統(tǒng)失調(diào)有兩種情況：分別是神經(jīng)傳導(dǎo)感覺通路不暢和腦功能發(fā)育不成熟。
感覺通路不暢的孩子，他們在認知方面可能有足夠的能力，但是在意志傳達上不夠精確。就會表現(xiàn)得笨手笨腳，身體協(xié)調(diào)性不佳。這樣的孩子在生活中自然容易無意識誤傷自己，在學(xué)習(xí)上容易把書本筆墨弄壞。他們智力正常，理解能力也很好。所以，他們對自己身體比他人笨拙這個事實，充滿困惑和煎熬，會變得愛發(fā)脾氣、進而影響社交。
你會發(fā)現(xiàn)他們長大之后，能言善辯，卻又總是說一套做一套，因為他們總是“心有余而力不足”；而且注意力不能集中反應(yīng)造成學(xué)習(xí)生活效率低，記性差。他們難以適應(yīng)新環(huán)境，對陌生環(huán)境沒有安全感，對熟悉環(huán)境缺乏探索欲望；此外，他們也很容易變得“優(yōu)柔寡斷”，因為他們的身體能力總會讓他們感覺不可信賴，每天都在戰(zhàn)與逃之間反復(fù)思考。也許你覺得他很聰明，但是只有他自己知道，自己有多辛苦。
腦功能不成熟的孩子，各項行為反應(yīng)都顯得比較遲鈍。比如，語言方面他們吐字不清，語言組織慢，在兒童時期容易被人嘲笑，這會造成他長大后依然有較大的心理陰影，對自己不自信；動作方面，他們反應(yīng)遲鈍，這會讓他們很容易被他人誤傷；學(xué)習(xí)方面理解慢，信息整合慢，并且隨著年級提高，知識內(nèi)容的范圍的擴大，孩子越是難以整合知識，學(xué)習(xí)成績越差。就會造成升學(xué)困難，影響前途。
所以，感統(tǒng)失調(diào)長大就會好，完全是自欺欺人，如果家長和老師不能及時通過感覺刺激的方式來幫孩子把感覺通路打通，幫孩子把腦網(wǎng)絡(luò)的連結(jié)增加，無疑也是在給孩子的未來設(shè)置障礙。所以，請大家及時從誤區(qū)中走出來，畢竟孩子還小不懂事，感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大之后是什么樣，就在父母的一念之間。
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