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學齡前兒童感統訓練方法有哪些?
發布時間:2022-06-16   來源:感統100   瀏覽:2146 次

        感統發展會隨著年齡而發展,因此感統訓練結合兒童年齡階段進行可以發揮事半功倍的效果。那么孩子上小學以前,各個年齡段的孩子感統訓練方法有哪些呢?


感統訓練方法


        0~1歲嬰兒期,感統訓練初體驗


        寶寶1歲以前通過感官信息來認識世界,父母在這個時候要給孩子溫柔穩定的感官體驗。比如要給予溫柔撫觸按摩、親切的聲音呼喚以及物品的感受認知??梢詼蕚洳煌馁|的物品,像羽毛、毛絨玩具、毛線、塑料等各種材質,讓寶寶去觸摸及抓握,鍛煉孩子手眼協調基礎。


        寶寶隨著年齡增長逐漸學會移動。此時不要讓寶寶一直平躺,根據三翻六坐七滾八爬的成長規律,讓寶寶活動身體。還可以讓孩子每天練習仰臥抬頭,或將寶寶抱起頭部豎直,慢慢搖晃寶寶身體,刺激前庭覺、本體覺。


        1~3歲幼兒期,感統失調預防階段




        為了預防孩子感統失調,這個階段要注意培養觸覺辨識能力和身體協調能力。比如,在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃,讓他感受什么是“熱”。在洗手時,把手放在清涼的水里告訴他什么是“涼”,促進寶寶觸覺學習。和寶寶玩游戲時一起拼圖、拼樂高積木,或用繩子串珠制作項鏈,鍛煉寶寶手指精細動作。


        同時讓孩子上下樓梯、單腳跳、玩蹦床、玩滑梯來改善孩子的身體協調性以及平衡感,促進前庭覺和本體覺能力發展。


        3~6歲兒童期,感統訓練黃金期


        3歲之后,孩子的大腦對身體的控制能力更強,此時感統的可塑性也更強。家長要讓孩子多運動來提升身體的協調性和靈活性。比如多跳躍跑動,讓孩子掌握踢球、投球等球類運動基本玩法。


        同時也要讓孩子培養生活自理能力,讓孩子自主進食、穿衣、管理自我衛生。還要讓孩子練習涂色、描線、臨摹等活動,開發孩子的手部精細動作能力,為進入小學握筆寫字打下基礎。




        為了孩子能更快適應小學新環境,還應有意識地提高孩子的規則意識,讓孩子認識規則、遵守規則。


        學齡前兒童進行感覺統合訓練要從各個方面刺激感覺器官,多鍛煉孩子生活自理能力、動手能力,讓孩子在擁有基礎能力下開啟陽光燦爛的學生生涯!
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