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感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
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孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些?
發(fā)布時(shí)間:2022-06-14   來源:感統(tǒng)100   瀏覽:1574 次

        前庭、觸覺以及本體覺是三大基本的感覺系統(tǒng),這三大感覺系統(tǒng)與視覺、聽覺、嗅味覺互相影響后,進(jìn)一步加以整合,完成各種動(dòng)作。很多孩子感統(tǒng)失調(diào),最明顯的就是三大感覺系統(tǒng)發(fā)展存在障礙。接下來從這三個(gè)方面介紹孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些




        一、前庭覺接收器位于內(nèi)耳平衡器官,給身體提供重力與空間的感覺信息,以便讓我們的身體無論是移動(dòng)還是靜止,都能保持平衡的狀態(tài)。除了保持平衡感,前庭覺還負(fù)責(zé)接收并過濾信息,對(duì)認(rèn)知和學(xué)習(xí)發(fā)揮重要作用。前庭失調(diào)在生活中存在四種情況:


        ①過度反應(yīng):抗拒一切身體移動(dòng)、或是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作、不愛玩蕩秋千、滑滑梯。


        ②遲鈍反應(yīng):好動(dòng)不安、追求動(dòng)作刺激,缺乏危險(xiǎn)意識(shí)、喜歡旋轉(zhuǎn)、注意力短暫。


        ③重力反應(yīng):抗拒奔跑、跳躍,反感雙腳離地、恐高,害怕乘電梯。


        ④其他反應(yīng):左右不分、經(jīng)常跌倒、缺乏重力感導(dǎo)致視覺空間感差,無法判斷距離、方向感差、學(xué)習(xí)時(shí)不專注易分心。




        二、觸覺是經(jīng)由全身皮膚和肌肉接觸而帶來的感受。是將周遭環(huán)境中物體的材質(zhì)、形狀、體積大小、溫度等訊息輸入。觸覺失調(diào)一般分為觸覺過度敏感和觸覺低度敏感兩種類型。


        ①過度敏感:從小就不喜歡他人接觸,吃飯偏食,挑食,不愛青菜。習(xí)慣咬指甲,情緒不穩(wěn)定,粘人愛哭,性格暴躁。日常洗頭洗澡,剪指甲等日常活動(dòng)時(shí)中感到不自在。在集體中不合群,不善交流。


        ②低度敏感:不怕疼,甚至自我傷害,打自己,掐身體等。難以完成精細(xì)動(dòng)作,不會(huì)自主穿衣吃飯。渴望觸碰,經(jīng)常打人,撓人等。


        三、本體覺是肌、腱、關(guān)節(jié)等器官在運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)產(chǎn)生的感覺,便與感知身體各個(gè)部分的位置變化,即使不用看也能隨時(shí)掌控身體動(dòng)作。本體失調(diào)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中:


        ①生活表現(xiàn):獲取物品時(shí)控制不好手的力度會(huì)把物品弄壞,經(jīng)常無意識(shí)地推人打人,接水時(shí)無法把握抓握力度。小肌肉協(xié)調(diào)能力弱,不會(huì)扣扣子系鞋帶。吃東西時(shí)口腔肌肉不會(huì)正常收縮運(yùn)用,咀嚼能力弱,語言發(fā)育緩慢。


        ②學(xué)習(xí)表現(xiàn):運(yùn)動(dòng)時(shí)手眼不協(xié)調(diào),動(dòng)作笨拙僵硬,學(xué)新東西慢。經(jīng)常感到疲憊不堪,喜歡趴桌上。能力的差異令孩子缺乏自信,不敢社交,也不愿意參加各種活動(dòng)。


        這三種失調(diào)行為表現(xiàn)很容易被觀察到,而且對(duì)孩子各方面產(chǎn)生消極影響。如果不及時(shí)糾正,孩子將難以適應(yīng)生活,也不利于身心健康成長。因此家長有必要關(guān)注孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)展情況,結(jié)合感統(tǒng)測評(píng)結(jié)果了解孩子各項(xiàng)能力,不僅要多讓孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練,也需要多參與戶外活動(dòng)幫助孩子掌握基礎(chǔ)能力。
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