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        隨著孩子感統(tǒng)失調(diào)的普遍，越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)重視起來(lái)，也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送到感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練提升。其實(shí)家長(zhǎng)們也可以在家里帶小朋友做一些簡(jiǎn)單的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲輔助改善。小編就介紹幾個(gè)適合1-12歲孩子簡(jiǎn)單有效的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲吧。

 

       1、抱球翻滾

       訓(xùn)練目的：提供前庭刺激，抑制頸部張力反射。

       訓(xùn)練要求：孩子躺在墊上，雙手抱著一個(gè)排球大小的球，高舉過頭。要孩子由墊子的一端再滾回來(lái)，球不可以松掉。

       難度設(shè)置：A滾3-4下；B從墊子一端滾到另外一端。

       幫助給予：開始時(shí)孩子可能無(wú)法呈直線滾動(dòng)，成人需要給予身體協(xié)助，推動(dòng)他的肩膀或腳，把他的身體盡量推到呈直線的姿勢(shì)。

       2、跳腳印

       訓(xùn)練目的：訓(xùn)練兩側(cè)性、空間距離、平衡、協(xié)調(diào)、柔軟、眼─手協(xié)調(diào)、注意力、抑制異常肌張力、矯正姿勢(shì)（內(nèi)外旋、內(nèi)外反）、步態(tài)訓(xùn)練。

       訓(xùn)練要求：按照?qǐng)D形所示，雙腳立定跳向下一目標(biāo)腳印。

       難度設(shè)置：A可先用雙腳交替走幾回，讓孩子熟悉大致的距離；B雙腳立定跳，按圖形要求跳；C聽著家長(zhǎng)的口令（指令）跳。

       幫助給予：開始時(shí)家可站在孩子身后，雙手扶著孩子的腋下幫助其完成凌空雙腳跳起和落下的姿勢(shì)，指導(dǎo)孩子跳向下一目標(biāo)，等孩子的判斷和目測(cè)水平提高后讓其自行練習(xí)，家長(zhǎng)只給予口頭提示即可。

       3、做5次前滾翻

       訓(xùn)練目的：增進(jìn)協(xié)調(diào)、平衡能力，刺激本體感覺。

       訓(xùn)練要求：讓孩子模仿成人連續(xù)做5次前滾翻的動(dòng)作。

       難度設(shè)置：A 開始時(shí)只要求做2-3次；B 要求孩子連續(xù)做5次，并要求孩子在動(dòng)作過程中身體盡量保持直線。

       幫助給予：1 開始時(shí)要全程給予身體協(xié)助，并用語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子嘗試；2 盡量讓孩子自己完成，必要時(shí)給予口頭提示，要隨時(shí)注意孩子的安全問題。

       4、轉(zhuǎn)椅游戲

       訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)中心與平衡力。

       訓(xùn)練要求：讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi)，家長(zhǎng)在一旁旋轉(zhuǎn)椅子，速度逐漸加快。

       難度設(shè)置：A開始時(shí)為避免孩子緊張，可讓其雙手抓住椅子的扶手；B孩子習(xí)慣后要求其兩手自然放在腿上*身體控制重心，并閉上眼睛。如果孩子不配合，可用布帶將其雙眼蒙住。

       類似這樣的小游戲還有很多，家長(zhǎng)們可以在家適當(dāng)?shù)膸Ш⒆幼鲆恍?a href="http://www.yelindq.cn/artview-628.html">日常感統(tǒng)訓(xùn)練游戲，不僅可以幫助孩子改善感統(tǒng)失調(diào)，還能享受親子娛樂時(shí)光。