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        在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)貪玩、調(diào)皮等一些情況，有些家長(zhǎng)們會(huì)以為這是孩子的天性，任由孩子發(fā)展，但是到了上學(xué)成績(jī)落后才發(fā)現(xiàn)可能是感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致，就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了改善糾正的最佳時(shí)期。所以需要了解一些孩子早期感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，盡早干預(yù)，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。小編就簡(jiǎn)單介紹一下孩子觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)們判斷。

       觸覺(jué)是大腦對(duì)外界反應(yīng)的基礎(chǔ)，是分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來(lái)自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動(dòng)的感覺(jué)。

       觸覺(jué)敏感

       觸覺(jué)敏感的孩子對(duì)觸覺(jué)刺激會(huì)過(guò)于強(qiáng)烈，甚至?xí)憩F(xiàn)出觸覺(jué)防御，觸覺(jué)敏感的兒童無(wú)法接受生活中的很多觸覺(jué)刺激，一般在生活中的表現(xiàn)有：

       不愛(ài)洗頭或洗臉，拒絕梳頭或剪頭
       不愛(ài)洗澡，不愛(ài)刷牙
       對(duì)衣服材質(zhì)很挑剔，不喜歡裸露身體
       挑剔食物
       拒絕陌生人的觸碰
       不喜歡人多的地方
       不喜歡會(huì)弄臟的游戲
       對(duì)疼痛會(huì)過(guò)度反應(yīng)避免接觸有紋路的材質(zhì)

       觸覺(jué)反應(yīng)不足

       觸覺(jué)反應(yīng)不足跟觸覺(jué)敏感剛好相反，觸覺(jué)反應(yīng)不足的孩子觸覺(jué)反應(yīng)會(huì)比較遲鈍，對(duì)觸覺(jué)刺激的反應(yīng)很慢，并且很微弱，對(duì)一些生活中的觸覺(jué)刺激很難準(zhǔn)確的感知，一般在生活中的表現(xiàn)有：

       反應(yīng)遲鈍
       對(duì)臟沒(méi)有反應(yīng)
       對(duì)疼痛沒(méi)有反應(yīng)
       經(jīng)常丟三落四

       觸覺(jué)區(qū)辨能力不足

       觸覺(jué)區(qū)辨能力不足的孩子對(duì)于所接觸的物品，會(huì)對(duì)其形狀、長(zhǎng)短、大小、輕重、質(zhì)地粗細(xì)、冷熱和方向等等感知較為困難，一般在生活中的表現(xiàn)有：

       用手操作的能力很弱
       會(huì)盡量避免觸覺(jué)刺激
       辨認(rèn)物品的外在屬性有困難
       抓握和使用工具有困難
       衣服總是穿不好，鞋帶總是沒(méi)綁好
       日常動(dòng)作怪異，怕黑

       如果你家孩子有這些觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，可以將孩子送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)評(píng)訓(xùn)練，還可以在家做一些觸覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練游戲，幫助孩子改善現(xiàn)狀健康成長(zhǎng)。