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        孩子去哪里可以測(cè)感統(tǒng)失調(diào)？感統(tǒng)失調(diào)是兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種輕微障礙，雖然感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的協(xié)調(diào)性出現(xiàn)了問(wèn)題，使得很多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)，例如注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、內(nèi)向不合群、討厭被人觸摸等等都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

        感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)很多，要確定孩子是不是感統(tǒng)失調(diào)，當(dāng)然不能僅靠家長(zhǎng)的主觀判斷，能去相關(guān)機(jī)構(gòu)做一個(gè)細(xì)致的檢測(cè)自然是最準(zhǔn)確的，想要得到專業(yè)的感統(tǒng)失調(diào)檢測(cè)，一般會(huì)有兩個(gè)渠道，其一是醫(yī)院，這當(dāng)然我們最容易想到的，畢竟有問(wèn)題上醫(yī)院是根深蒂固的觀念。

        去專科兒童醫(yī)院測(cè)感統(tǒng)失調(diào)

        在專科兒童醫(yī)院一般會(huì)配備感統(tǒng)失調(diào)檢測(cè)項(xiàng)目，常見的是掛心理科或者兒童保健科，兒童醫(yī)院雖然在專業(yè)性上沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟是門診，每天需要接待的各類問(wèn)題的孩子很多，為了滿足大多數(shù)家長(zhǎng)的需求，可能在排了很長(zhǎng)時(shí)間的號(hào)之后，真正的就診時(shí)間很短，只會(huì)針對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)，后期有問(wèn)題也沒(méi)辦法隨時(shí)溝通。

        去感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)測(cè)感統(tǒng)失調(diào)

        另外一種就是專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，這類感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)也可以檢測(cè)感覺統(tǒng)合失調(diào)，它相對(duì)醫(yī)院主營(yíng)的項(xiàng)目會(huì)更加精細(xì)，針對(duì)的就是感統(tǒng)失調(diào)兒童的教育教學(xué)。在人員的配備上會(huì)很充分，方便隨時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，同時(shí)校區(qū)的選址一般都在熱門商圈地帶，交通便利方便家長(zhǎng)出行。當(dāng)然不管選擇何種渠道，都不影響對(duì)結(jié)果的判斷，家長(zhǎng)只需要根據(jù)自己的需求就近選擇就好。

        以上就是“孩子去哪里可以測(cè)感統(tǒng)失調(diào)？”的全部回答，孩子在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練可以很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，而一旦超過(guò)12歲，大腦發(fā)育基本完成，再想改善感統(tǒng)失調(diào)就特別困難了。所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子去做感統(tǒng)檢測(cè)，并意識(shí)到感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性，讓孩子可以健康成長(zhǎng)。