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        一般來(lái)說(shuō)，大童是指9-12歲的孩子。我們都知道感統(tǒng)失調(diào)有一個(gè)最佳治療階段，其中就有9-12歲，我們可以來(lái)了解一下。

      9-12歲是孩子感統(tǒng)失調(diào)的糾正的末尾期，這個(gè)年齡段的孩子行為模式基本固定了，如果孩子感統(tǒng)失調(diào)家長(zhǎng)們就要立刻帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練了，家長(zhǎng)們也許會(huì)說(shuō)自己可以在家訓(xùn)練，但是這個(gè)年齡段的孩子是需要進(jìn)行系統(tǒng)和針對(duì)性的訓(xùn)練，否則感統(tǒng)訓(xùn)練是達(dá)不到改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的效果的。所以大童感覺綜合的訓(xùn)練方法有哪些？

        大童感覺綜合訓(xùn)練方法:

        1、傳送物品

        讓孩子用勺子把兵乓球送到距離超過(guò)2米以上的地方，可以先嘗試讓孩子傳送立方體的積木，在距離較短的地方傳送，等孩子熟練了之后，再換成乒乓球。 這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的平衡能力、手部控制能力，加強(qiáng)動(dòng)作規(guī)劃能力。

        2、邊跑邊踢

        讓孩子一邊小跑，一邊踢滾到腳下的球，可以先讓孩子踢大一點(diǎn)的球，等孩子熟練了之后，在改為小型球練習(xí)。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的方向感和動(dòng)作規(guī)劃能力。

        3、雙手持球走路

        讓孩子掌心向上平舉，兩手各托著一個(gè)小皮球沿直線前進(jìn)，先讓孩子沿直線前進(jìn)，等孩子熟練之后，讓孩子持球并踮著腳尖或踮著腳跟行走。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

        4、坐獨(dú)腳凳

        先讓孩子坐在獨(dú)腳凳上，保持身體坐直，然后家長(zhǎng)與孩子玩?zhèn)髑蛴螒颍群⒆幽芎芎玫倪m應(yīng)之后，讓孩子右手向前平舉，用右腳向上踢手心，然后換左手重復(fù)剛才的動(dòng)作。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的平衡能力、身體協(xié)調(diào)能力，能鍛煉孩子的前庭覺。

        5、動(dòng)作模仿

        讓孩子模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作，動(dòng)作以頭部、四肢、身體動(dòng)作為主，如果孩子能很好的完成，家長(zhǎng)可以讓孩子做相反的動(dòng)作，比如家長(zhǎng)伸左手，孩子就要伸右手等，動(dòng)作速度由慢到快！這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

        9-12歲時(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練的最后階段。這個(gè)階段孩子的問(wèn)題更加突顯，解決的難度也會(huì)變大。孩子要付出比他人更多的汗水與努力。抓住孩子感統(tǒng)訓(xùn)練最后的尾巴，一旦孩子年齡超過(guò)12歲，就很難再通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練給孩子解決問(wèn)題了。