感統(tǒng)全稱叫作感覺統(tǒng)合，是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過(guò)感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。所以說(shuō)，感統(tǒng)失調(diào)是指兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)一定程度的障礙，也就是說(shuō)，感統(tǒng)失調(diào)并不是一定意義上的病癥。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。
感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有： 跳高、跳遠(yuǎn)、湯秋千、滑板、吊纜、蹦蹦床、走線、游泳等。其中
游泳是最適合感統(tǒng)失調(diào)的孩子的，并且傷害度最小的運(yùn)動(dòng)，從0個(gè)月就可以開始。
那為什么游泳可以治療感統(tǒng)失調(diào)？ 因?yàn)閶雰河斡緯r(shí)，在水溫、水壓、浮力和水波沖擊等多種外因的共同作用下，全身皮膚、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)一系列良性反應(yīng)，加強(qiáng)了對(duì)嬰兒各感觀系統(tǒng)的刺激，促進(jìn)動(dòng)覺、味覺、聽覺、觸覺、平衡覺等綜合信息的快速傳遞，從而提高反應(yīng)力，促進(jìn)各器官協(xié)同配合來(lái)完成各種動(dòng)作，平衡能力得到自我修正和調(diào)節(jié)。
通過(guò)了解，我們知道游泳可以治療感統(tǒng)失調(diào)。現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)新的詞“水中感統(tǒng)教育”，意思是說(shuō)將游泳和感統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)。
什么是水中感統(tǒng)教育？
水中感統(tǒng)教育：以水為載體，利用水的自然屬性（阻力、浮力、壓力、水的不穩(wěn)定性、水的溫度等），借助于頂點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)多功能水育游泳池，將主動(dòng)運(yùn)動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，在遵循嬰幼兒心理、生理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，開發(fā)的一項(xiàng)水育拓展訓(xùn)練課程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的平衡能力會(huì)得到自我修正和調(diào)節(jié)。感覺來(lái)說(shuō)，水中感統(tǒng)教育好像就是游泳的升級(jí)版。
以上就是“游泳能治感統(tǒng)失調(diào)嗎”這一問(wèn)題的回復(fù)了，希望能給大家?guī)?lái)幫助，除了讓寶寶游泳之外，也需要讓寶寶經(jīng)常做一些其他的鍛煉，這樣才能更快的恢復(fù)孩子的感覺統(tǒng)合。
感統(tǒng)測(cè)評(píng)
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