韩国三级理论在线观看视频-韩国三级理论在线看中文字幕-韩国三级伦理久久影院-韩国三级视频全部在线观-日本理论在线-日本理论在线观看

        運(yùn)動(dòng)障礙屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎？身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙指身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力障礙，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)障礙。兒童早期會(huì)表現(xiàn)穿脫衣褲，扣鈕扣，拉鏈，系鞋帶動(dòng)作緩慢及笨拙；運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)不佳；吃飯時(shí)常掉飯粒；由于控制小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的肌肉發(fā)育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成發(fā)音及語言表達(dá)能力不佳。運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)是由感覺統(tǒng)合障礙所致的；在日常的學(xué)習(xí)過程中，這類孩子更為多見。

        那么我們現(xiàn)在就來細(xì)細(xì)的說一說，什么是感統(tǒng)失調(diào)，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們了解了概念，才能做出更好的判斷。感統(tǒng)失調(diào)的全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào)，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一 種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。1972年，美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛爾絲博士（Ayresa.J）創(chuàng)導(dǎo)了感覺統(tǒng)合(Sensory Integrafion Theory)——即“感統(tǒng)”理論。

        感覺統(tǒng)合是指將人體各個(gè)部分感覺到的信息輸入結(jié)合起來，比如嗅覺，味覺，視覺，聽覺，觸覺，壓覺，溫度差覺，空間知覺等。這些信息傳遞到大腦中，由大腦進(jìn)行統(tǒng)合，發(fā)出指令，完成對外界的知覺反應(yīng)。那么，當(dāng)感覺統(tǒng)合發(fā)育良好，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分就能協(xié)調(diào)，使人體做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

        這里面包含三個(gè)部分，1，信息輸入；2，信息處理；3，指令輸出。如果這里的任何一部分處理不當(dāng)，比如信息無法到達(dá)大腦，或者大腦指派的信息無法到達(dá)身體，最后的表現(xiàn)就是人體知覺信息無法和大腦協(xié)同運(yùn)作，身體和大腦的配合差，也就是我們所謂的感統(tǒng)失調(diào)。

        針對運(yùn)動(dòng)障礙的感覺統(tǒng)合，我們可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，就比如大龍球。

        使用方法：俯臥、仰躺、坐上大龍球上，使孩子前后左右搖晃。

        使用目的：可以增加身體的協(xié)調(diào)能力，和提高觸覺能力。

        比如說爬行類的感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。但是大齡段的孩子如何爬行呢？有幾種花樣爬行，可以很好的刺激孩子的運(yùn)動(dòng)，幫助孩子的感統(tǒng)發(fā)育：

        1，四肢爬

        用手掌和腳底撐地，膝蓋不碰到地，四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行爬行。這個(gè)姿勢可以很好的鍛煉孩子的平衡力，協(xié)調(diào)性和力量，讓孩子調(diào)節(jié)自己的四肢，以便支撐住自己不倒，同時(shí)還需要前進(jìn)。

        2，速度爬

        足夠快的速度，是讓孩子迅速調(diào)動(dòng)信息和處理動(dòng)作的過程，所以，給孩子計(jì)時(shí)，讓孩子挑戰(zhàn)自己的速度，手膝爬的姿勢，讓孩子迅速爬動(dòng)，鍛煉孩子的信息處理能力。

        3，障礙爬

        給孩子一個(gè)有障礙物的路段，有時(shí)需要爬高，有時(shí)需要埋頭，有時(shí)需要繞過去。越復(fù)雜的路段需要孩子的信息處理能力越強(qiáng)，也就越能鍛煉孩感統(tǒng)。

        如果孩子有運(yùn)動(dòng)方面的障礙，運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)等問題，可以去醫(yī)院進(jìn)行診斷，或者到正規(guī)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行測試，判斷是否是感統(tǒng)失調(diào)，能更好的進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和引導(dǎo)，幫助孩子更好的成長。