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        據了解，我國獨生子女政策的實施、城市化 發展、核心家庭化、剖腹產兒童的增多、運動和爬行減少、生活節奏加快、競爭日益激烈、環境污染等因素使得兒童患感覺統合失調癥的幾率越來越大。甚至可以說幾乎所有的孩子身上或多或少都會有一些感統失調的情況出現。有些家長就有些疑問了，孩子到了9歲，還適合感統訓練嗎？

        感統訓練有個最佳年齡段：0-3歲，是感統失調的預防階段；3-6歲，是感統訓練的黃金期；6-12歲，是感統訓練的彌補期。

        所以9歲的孩子是屬于感統訓練的彌補期，感統失調的孩子通過專業訓練很容易糾正，孩子的感統失調問題并不會因為長大了就能不存在，只有在訓練的最佳年齡段，進行專業訓練才能幫助孩子修正，如果家長只想要靠孩子自身是解決不了感統失調的。

        9歲的孩子在進行感統訓練的時候，會有意識的聽話，孩子經過一段時間的感統訓練后，動作變協調，情緒變穩定，注意力改善，使兒童獲得更好的生活體驗。

        9歲的孩子在動作和語言方面會有較大的發展，需要比較有挑戰性的活動來促進發展，家長需要根據孩子在不同年齡特性關注不同特性。

        9歲的孩子已經有了基本的認知和情緒表達能力，這個時候的孩子會有很強的求知欲，對各種事物都有打破砂鍋問到底的好奇心，這個年齡段孩子的家長應該多結合實物教導孩子，同時應該注重孩子的情緒培養，在家里營造一個溫馨和諧的環境氣氛，減少甚至杜絕不良情緒的氣氛。

        9歲孩子的語言發展基本成熟，基本的語言表達沒有問題，家長可以在平時與孩子進行對話或者提問題的形式進行語言鍛煉，在平時可以鼓勵孩子多參加公眾性的活動，在于其他人的接觸中，自然就可以提高孩子的語言表達能力了。

        建議所有學齡前孩子的父母，一定要細心觀察孩子的日常表現，如果發現孩子感統失調，一定及時予以干預訓練。

        希望家長遇到問題的時候，不要盲目判斷，及時咨詢專業機構，根據孩子自身情況，針對性的制定鍛煉方法，在寶寶的成長黃金期，助力前行，堅持科學育兒，給孩子的未來繪下美好藍圖。