韩国三级理论在线观看视频-韩国三级理论在线看中文字幕-韩国三级伦理久久影院-韩国三级视频全部在线观-日本理论在线-日本理论在线观看

        大家都知道，大腦分為左右兩側的大腦半球。左右腦會把信息交互分享，統合歸納后明確分工，之后再發出命令，執行動作。如果孩子的左右腦的合作能達到相當高的效率，就能為日后的體能運動和學習奠定良好基礎。但是，大腦雙側分化不是一蹴而就的，而是要不斷獲得相應的刺激才能實現。如果刺激不足，就容易出現分化不完全，身體的靈活性協調性不好的現象。那如果發現孩子雙側感統失調，增強孩子左右腦功能的感統訓練的方法有哪些呢？

        【0-3歲】

        這時大腦皮質在負責這項任務，孩子開始出現慣用哪一側的手，腳和眼的傾向，基本動作反應模式還沒有完全建立。所以要保證孩子足夠的爬行時間和身體雙側活動。主要感統訓練的方法有：

        小狗爬：左右交替使用手掌與膝部前進；

        大熊爬：左右交替使用手掌與腳掌前進；

        鱷魚匍匐：腹部貼地，手肘彎曲，用前臂及腿部，左右交替前進。

        【3-6歲】

        如果之前的大腦雙側分化順利，到了3歲之后，孩子的協同動作就會逐漸消失。并且在平衡、形象認識、身體協調等方面，也獲得相當的發展。這時他的動作反應會更加自動化，不再依賴大腦皮質的指揮控制。此時主要感統訓練的方法有：

        左右腳交替走：兩臂伸直，左右腳交替著往前走，往后退；

        手腳畫畫：在壁掛式白板上，用筆畫大大的“X”和“睡覺”的“8”；

        穿鞋帶：把球鞋的鞋帶依次穿過洞眼，并綁好蝴蝶結；

        烏龜旋轉：身體趴在滑板上，雙腿并住折起，用雙手交替推地板，做原地打轉，左右圈數一樣。

        【6-9歲】

        有了前面的良好基礎，孩子的左右腦分化就會更細密、規范。左腦主要負責語言、聽知覺、形狀視知覺，右腦則主管空間視知覺、音調、旋律等。此外，孩子同一側肢體的協調性會更好，身體的平衡感也會大幅度增進。這時候，好的感統訓練更有助于孩子感覺統合好自信心的養成。方法如下：

        繞椅S形運球：把兩張椅子分開放置，繞著椅子運球，以S形方向前進，繞回；

        手觸腳尖：1.雙腳分開站立，雙臂平舉；2.彎腰屈身，用右手觸碰左腳，起腰直身；3.彎腰屈身，用左手觸碰右腳，起腰直身，反復多次；

        手肘碰膝：1.雙腳分開與肩同寬站立，雙臂平舉；2.抬高左膝，彎曲右手肘，彼此相碰觸，再回到原位；3.抬高右膝，彎曲左手肘，彼此相碰觸；再回到原位；

        前拍后打：1.雙腳分開與肩同寬站立，雙臂平舉；2.右腳踏下，左腿跳起同時在身前彎曲抬起，使腳掌朝內，用右手掌拍左腳掌；3.左腳踏下，右腿跳起同時在身前彎曲抬起，使腳掌朝內，用左手掌拍右腳掌；

        交叉仰臥起坐：1.平躺，雙膝彎曲，雙手的手指交互緊握枕在頭下；2.上半身坐起，用右手肘碰觸左膝，躺下；3.再將上半身坐起，用左手肘碰觸右膝。

        小編分別從年齡和孩子身體發育程度入手，總結了以上增強孩子左右腦功能的感統訓練的方法。希望能給大家幫助和更多的啟發建議。孩子只有在爬行敏感期內爬行時常足夠，同時在成長過程中進行了大量身體雙側協調性的運動。最終他的手、腳，眼睛等感受器才能在三維立體環境中具備空間感，做出多樣化的活動以應付生活中各種情境的需要。所以孩子左右腦分化越好，處理感覺信息、發出動作指令的效率就越高，以后的的學習能力就越強。