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        前面給大家說(shuō)到了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的順應(yīng)性原則，其實(shí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練還需要遵循內(nèi)驅(qū)力原則。大家既然都知道了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練應(yīng)遵循順應(yīng)性原則，那就會(huì)有人問(wèn)什么是感統(tǒng)訓(xùn)練的內(nèi)驅(qū)力原則，下面感統(tǒng)100網(wǎng)小編就繼續(xù)為大家解釋一下感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的內(nèi)驅(qū)力原則。

        內(nèi)驅(qū)力，是在兒童內(nèi)心需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)，它能夠推動(dòng)身體活動(dòng)以滿(mǎn)足需求。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：當(dāng)兒童肚子餓了，就會(huì)涌現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)食欲望，這種內(nèi)驅(qū)力驅(qū)使著他尋找食物來(lái)滿(mǎn)足需要。當(dāng)兒童吃飽時(shí)，內(nèi)驅(qū)力降低，吃東西的行為也會(huì)隨之停止。

        感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中的內(nèi)驅(qū)力通常是在身體與環(huán)境的互相交流中形成的，它存在于兒童機(jī)體內(nèi)部，實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)意識(shí)的力量，能夠給予兒童積極的心理暗示，具有驅(qū)動(dòng)型的效應(yīng)。這種內(nèi)驅(qū)力是最原始的，積累了整個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)的心理體驗(yàn)在兒童大腦中的反應(yīng)。

        在訓(xùn)練中，兒童心中產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力主要有以下三種。

        （1）認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種源于兒童自身需要的內(nèi)部力量。這種潛在的內(nèi)驅(qū)力，要通過(guò)兒童對(duì)訓(xùn)練意義的不斷認(rèn)識(shí)，以及在訓(xùn)練中不斷取得成果，才能真正表現(xiàn)出來(lái)。訓(xùn)練人員可以利用兒童的好奇心，巧妙創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，并將訓(xùn)練內(nèi)容與學(xué)生的生活背景、知識(shí)背景聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)兒童的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。

        （2）自我提高內(nèi)驅(qū)力：這種內(nèi)驅(qū)力是兒童在與其他人的比賽中，通過(guò)自身努力取得了一定成績(jī)而產(chǎn)生的。激發(fā)自我提高內(nèi)驅(qū)力需要一種集體活動(dòng)的環(huán)境。

        （3）附屬內(nèi)驅(qū)力：為了贏得訓(xùn)練人員的贊許和認(rèn)可，兒童會(huì)產(chǎn)生一種認(rèn)真訓(xùn)練、積極表現(xiàn)的附屬內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)需要兒童成就感的積累。

        在每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，內(nèi)心都存在著相當(dāng)大的內(nèi)驅(qū)力來(lái)發(fā)展感覺(jué)統(tǒng)合。例如，我們并沒(méi)有告訴幼兒應(yīng)該怎樣爬行、怎樣站立，但他們心中的內(nèi)驅(qū)力會(huì)引導(dǎo)著身體嘗試這些行為。所以，要給予兒童充足的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趶?fù)雜的環(huán)境中尋求發(fā)展，一再?lài)L試、一再努力直到成功為止。如果兒童內(nèi)心缺乏內(nèi)驅(qū)力，那感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展將寸步難行。

        在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中，注重內(nèi)驅(qū)力原則可以讓兒童產(chǎn)生努力改變現(xiàn)狀的內(nèi)在愿望，并積極主動(dòng)、自覺(jué)獨(dú)立地參與到訓(xùn)練中去。另外，內(nèi)驅(qū)力原則強(qiáng)調(diào)兒童在訓(xùn)練中的主體地位，要充分發(fā)揮兒童的主觀能動(dòng)性。所以，家長(zhǎng)不宜在訓(xùn)練中過(guò)度保護(hù)孩子，更不要無(wú)條件地支持。同時(shí)，訓(xùn)練人員也要發(fā)揮出主導(dǎo)作用，通過(guò)鼓勵(lì)、啟發(fā)等手段引導(dǎo)兒童的主動(dòng)性，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力，以此達(dá)到更高的訓(xùn)練水平，取得更好的訓(xùn)練效果。