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        很多家長都會遇到這樣的問題，孩子寫作業(yè)很慢，拖拉磨蹭，即使在他旁邊盯著他寫，孩子還是走神分心不愿意寫。那么寫作業(yè)磨蹭是什么原因？是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)嗎？

        一、時間觀念差

        拖拉磨蹭，往往是孩子缺乏時間觀念的表現(xiàn)。很多時候，不是孩子故意拖著作業(yè)不寫，而是對時間沒有概念。在孩子認(rèn)知里，對時間概念不清晰，缺少計(jì)劃和條理。寫作業(yè)時想到什么就去做什么，玩著玩著時間就過去了。

        幫孩子建立時間觀念，要制定嚴(yán)格的作息表。即使是在家上網(wǎng)課，也需讓孩子穩(wěn)定作息，將每天作業(yè)時間固定。

        二、干擾過多

        干擾過多會影響孩子注意力。比如孩子在家寫作業(yè)，也許會受到手機(jī)、電視聲音的干擾——人在桌前坐，心在電視前；或者孩子因文具過于花哨，分散了注意力，摳筆、摳橡皮，但作業(yè)卻一筆不動。

        所以要在家給孩子提供一個單獨(dú)學(xué)習(xí)區(qū)。學(xué)習(xí)區(qū)布置盡量整潔，不要出現(xiàn)電子產(chǎn)品，桌面上也不要放過多文具書籍，最大程度減少干擾。

        除此以外，寫作業(yè)磨蹭很有可能是孩子感統(tǒng)失調(diào)，他們沒有長時間保持靜坐、穩(wěn)定握筆的基礎(chǔ)能力，以至于寫字慢、愛分心。

        ·頸背部肌肉張力不足

        頸肩部的肌肉，關(guān)系著孩子頭肩部的穩(wěn)定性。如果孩子的頸部力量不佳，就難以讓頭部長時間保持穩(wěn)定狀態(tài)。

        加上頸部同時也和肩膀的力量息息相關(guān)，一旦孩子的肩關(guān)節(jié)、肩胛肌肉力量不足，孩子寫字時就容易出現(xiàn)將手臂緊貼住身體，或是寫字讀書時總是聳肩等行為。

        ·手部精細(xì)動作不良

        當(dāng)孩子的手肘、手腕的動作控制不良時，會用整個手臂揮動的笨拙方式來拿取及使用物品，因此就會影響效率。

        孩子的手肘、前臂穩(wěn)定度不足，在寫字時就容易隨意晃動；手腕穩(wěn)定度不足，寫字時就容易手腕彎曲，影響精細(xì)動作的操作以及寫字的速度。

        ·手眼協(xié)調(diào)能力差

        如果手眼腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展不良，孩子就會出現(xiàn)寫字慢，閱讀慢、容易馬虎出錯等現(xiàn)象，這會影響學(xué)習(xí)效率從而影響孩子的學(xué)習(xí)成績。時間長了孩子就會產(chǎn)生挫敗感，慢慢就會降低自信心，影響性格和學(xué)習(xí)等方方面面。