感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)在出現(xiàn)視聽(tīng)語(yǔ)言障礙、身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙、性格障礙、情感障礙、觸覺(jué)障礙、認(rèn)知障礙、前庭覺(jué)障礙和本體覺(jué)障礙，而最常見(jiàn)的發(fā)生在觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體感覺(jué)方面的障礙。
而很少人知道，口腔運(yùn)動(dòng)能力不佳也是一種感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，其具體表現(xiàn)特征有哪些呢？
1.孩子存在口腔運(yùn)動(dòng)能力不佳，可能會(huì)出現(xiàn)如下的問(wèn)題:
●孩子存在口腔防御現(xiàn)象，也就是嘴巴過(guò)度敏感。比如孩子討厭某些口腔玩具，而大多數(shù)小孩總喜歡把看到的東西放入嘴里。
●孩子可能渴望某種其他形式的口腔刺激，比如喜歡吮吸、咀嚼某些無(wú)法吃的物品。
2.出現(xiàn)飲食方面的障礙，包括:
●在吮吸、咀嚼和吞咽方面出現(xiàn)問(wèn)題。
●挑食，強(qiáng)烈喜歡某種形式的食物，偏愛(ài)某種口味、某種溫度的食物，從來(lái)不吃其他種類和形式的食物。
●不吃自己從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的食物。
●吃飯磨蹭，且出現(xiàn)消化不良。
●經(jīng)常出現(xiàn)邊吃邊流口水，經(jīng)常出現(xiàn)噎住或嘔吐的現(xiàn)象。
3.存在的健康問(wèn)題，包括:
●經(jīng)常慢性腹瀉或便秘。
●牙齒有問(wèn)題，例如牙齒長(zhǎng)得緩慢，齲齒和牙齒不齊。
●經(jīng)常感冒，患上支氣管炎、哮喘或中耳炎。
4.在肌肉發(fā)育方面存在的問(wèn)題可能包括:
●很難進(jìn)行姿勢(shì)控制。
●總是沒(méi)勁兒。
●很難保持身體的協(xié)調(diào)和平衡。
●很難集中注意力。
●很難進(jìn)行跨中線的活動(dòng)。
5.在說(shuō)話和語(yǔ)言發(fā)展方面存在的問(wèn)題:
●在面部語(yǔ)言和姿勢(shì)語(yǔ)言方面受限。
●發(fā)音不準(zhǔn)確，含糊不清。
●很難聽(tīng)懂別人的話，也無(wú)法表達(dá)清楚自己想要說(shuō)的話。
●在說(shuō)話磕磕巴巴，不流暢。
●無(wú)法變化音量說(shuō)話，無(wú)法大聲說(shuō)，也無(wú)法輕聲地說(shuō)。
6.在視覺(jué)和視覺(jué)動(dòng)作發(fā)展方面，存在如下的問(wèn)題:
●雙眼分工合作(雙眼視覺(jué))能力不佳。
●視覺(jué)和身體的配合不佳，無(wú)法分辨顏色，如無(wú)法進(jìn)行看圖畫(huà)畫(huà)、剪切圖案、拋物體、追趕物體、跑跳等活動(dòng)。
●往往很難看著自己正在做的事情，也不知道自己正在往哪里走
7.存在注意力和組織行為問(wèn)題包括:
●無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
●在睡覺(jué)前、吃飯前或開(kāi)始某項(xiàng)活動(dòng)前總是一成不變。
●不能靈活應(yīng)對(duì)各種情境，每天都要讓日常生活的事情保持不變。
8.在社交和情緒發(fā)展方面存在如下的問(wèn)題:
●看不出別人的表情以及所表現(xiàn)出來(lái)的社交信號(hào)。
●沒(méi)有朋友，總是孤零零地一個(gè)人。
●總是被人欺負(fù)。
●很難用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c別人交流。
●往往低自尊。
當(dāng)孩子存在口腔運(yùn)動(dòng)能力方面的問(wèn)題時(shí)，有效的改善方法包括以
感覺(jué)統(tǒng)合為基礎(chǔ)的活動(dòng)訓(xùn)練，以及言語(yǔ)和語(yǔ)言治療。孩子通過(guò)接受這樣的幫助訓(xùn)練能改善言語(yǔ)技能、音調(diào)，以及達(dá)到對(duì)口腔肌肉的控制。
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