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前庭的功能對(duì)大腦整體功能起著重要作用，兒童前庭平衡功能失調(diào)怎么辦呢？可以通過旋轉(zhuǎn)類、搖晃類、平衡類、跳躍類、姿勢(shì)反應(yīng)類的感統(tǒng)訓(xùn)練來改善。

通過給予前庭平衡器官各種不同程度的刺激，可以使調(diào)節(jié)姿勢(shì)反應(yīng)的前庭平衡功能正常化。在接受前庭平衡刺激的同時(shí)，還有助于其他感覺的統(tǒng)合。

1、旋轉(zhuǎn)類

如：小孩自己原地旋轉(zhuǎn)玩“轉(zhuǎn)飛機(jī)”的游戲、玩木馬、旋轉(zhuǎn)椅子或在兒童樂園玩“瘋狂老鼠”、“過山洞”等。

2、搖晃類

如：嬰兒時(shí)期善于使用搖籃，采取腹臥位、仰臥位、側(cè)臥位、頭腳顛倒等體位進(jìn)行秋千、吊床等游戲，多背多抱。
3、平衡類

如：走平衡木、平衡板等，爸爸多將孩子放在脖子上“騎大馬”，孩子自己練習(xí)走路、學(xué)習(xí)滑旱冰等。

布袋套：在跳躍過程中強(qiáng)化前庭刺激。幼兒站在布袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳動(dòng)。

蹦蹦床：強(qiáng)化前庭刺激，鍛煉幼兒的跳躍能力。幼兒在床上雙腳并攏蹦跳，跳過小腿后屈，腳后跟踢至臀部。同時(shí)還有多種玩法，如跳床接物來完成對(duì)孩子平衡反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)策劃，大肌肉運(yùn)動(dòng)、視覺運(yùn)動(dòng)、眼球運(yùn)動(dòng)的不足。

4、跳躍類

如：多在床上跳動(dòng)、翻滾、墊上運(yùn)動(dòng)等。
5、姿勢(shì)反應(yīng)類

如：嬰兒時(shí)期家長(zhǎng)多背多抱，讓兒童多參加踏板車、滑梯等游戲。

滑滑梯：讓孩子爬上滑梯，順滑梯滑下，也可在比較矮的滑梯上讓孩子倒滑，鍛煉兒童身體的協(xié)調(diào)和平衡，但大人必須在一旁保護(hù)。

前庭平衡覺與個(gè)體空間關(guān)系的發(fā)展關(guān)系極為密切：小學(xué)拼音學(xué)習(xí)、生字認(rèn)讀、漢字書寫、數(shù)字認(rèn)讀與書寫、借位退位、幾何圖表等等都涉及到個(gè)體的空間關(guān)系。所以個(gè)體前庭平衡覺的發(fā)展對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)能力的形成與獲得極為相關(guān)。

若家長(zhǎng)想了解孩子的前庭平衡發(fā)展情況，可以到感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行感統(tǒng)能力測(cè)評(píng)。