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        現在語言發育遲緩的孩子越來越多，在網上搜索或者自主上門的客戶都咨詢過類似的問題，“我家孩子2歲多還不會說話怎么辦”、“我家孩子說話斷斷續續的，不能流利的說完一句話怎么辦”等等這些問題。其實語言發育遲緩，也是感統失調的表現之一。那么孩子的哪些行為是語言發育遲緩的表現呢？

        語言發展起步晚

        正常的情況下，絕大部分的寶寶在一歲左右的時候，就會叫“爸爸”“媽媽”了，而且吐字還比較清楚，但是語言發育遲緩的孩子沒有準確的叫“爸爸”“媽媽”時間，會落后于正常兒童很多。

        語言發展速度慢

        孩子學習說話的黃金時期是2-6歲的時候，這個時候孩子差不多學會了很多的詞匯，但是語言發育遲緩的孩子，他所學到的詞匯就很少了。一般會落后于正常兒童語言表達能力達到半年及幾年以上！但是寶寶的黃金語言發育時間段就是在2-6歲，所以家長若是發現問題，一定要及早干預。

        孩子語言發展程度低于正常水平

        （1）孩子不能開口說話或說話時只發一個音，其他發音含糊不清。

        （2）說話出現前后顛倒，且包含的詞匯量少，說的話讓人不能理解。

        （3）常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱，如：用“汪汪”表示狗。

        （4）只能用幾個詞匯組成一句話，無法連貫表達。

        （5）不能用正常語序表達句子，不懂得語法，只會用名詞和動詞，不會用形容詞、連詞等修飾詞。

        （6）分不清昨天、今天、明天等時間詞的含義，沒有時間觀念。

        語音不清以及伴隨其他問題

        發音不準、吐字不清。一些兒童語言發育遲緩的兒童因口語表達能力低，或伴有發音異常，多用示范、手勢、模仿作為代償的交流方式。此類兒童2歲不會講單詞、3歲不會講2個詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾。

        語言理解困難和聽取指令困難

        有些語言發育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會應對詞語表達意思。聽取家長的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語內容！

        那孩子出現語言發育的感統失調怎么辦？小編建議家長們可以直接帶孩子到專業機構進行測評，機構老師會根據孩子的情況提出合理的改善建議。