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        當(dāng)孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)需要為孩子報(bào)名感統(tǒng)訓(xùn)練課程的時(shí)候，最關(guān)心的問題就是感統(tǒng)失調(diào)需要訓(xùn)練多久了，可是感統(tǒng)訓(xùn)練想要達(dá)到效果，并沒有一個(gè)固定的時(shí)長(zhǎng)，具體需要根據(jù)孩子感統(tǒng)失調(diào)的實(shí)際情況來確定，不同的年齡、不同的功能障礙、不同的能力程度等都會(huì)對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

        一般來說感統(tǒng)失調(diào)的程度有輕度、中度、和重度之分，輕度感統(tǒng)失調(diào)的孩子由于表現(xiàn)較輕，所以比較容易糾正，只需要堅(jiān)持每周2-3次的感統(tǒng)訓(xùn)練，一段時(shí)間之后，就會(huì)有比較明顯的效果。

        中度感統(tǒng)失調(diào)的孩子除了要在感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做訓(xùn)練之外，還需要在家里做適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的頻率和具體的周期，還需要參考老師根據(jù)孩子的感統(tǒng)能力測(cè)評(píng)結(jié)果來確定。

        重度感統(tǒng)失調(diào)的孩子由于情況比較嚴(yán)重，短期的訓(xùn)練效果可能不太明顯，但是只要一直按照老師制定的訓(xùn)練方案來，就一定會(huì)看到效果。

        我們需要知道的是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，整個(gè)訓(xùn)練需要采用循序漸進(jìn)的原則，一點(diǎn)點(diǎn)來，所以不能指望孩子僅靠一兩節(jié)課就有很大的改變。特別是當(dāng)孩子訓(xùn)練時(shí)間不夠、或者訓(xùn)練不到位的時(shí)候，都有可能使訓(xùn)練效果大打折扣。

        凡事只有堅(jiān)持下去才能看到成果，感統(tǒng)訓(xùn)練也是如此。以上就是“感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練需要多久”的全部回答，更多關(guān)于感統(tǒng)課一周幾次課合適的回答，也可以瀏覽往期文章了解。