很多孩子在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師和家長感到失望，認(rèn)為孩子不聽話，不合群，不愛學(xué)習(xí)等等，而家長也會被則責(zé)怪說在家沒有好好教育方式。其實(shí)，很多人都不知道的是，孩子并不是故意的，而是感統(tǒng)失調(diào)。這也就是為什么作為家長需要了解一些基本的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。今天小編就和大家聊聊感統(tǒng)失調(diào)之兒童觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。
首先要明確的是，感統(tǒng)失調(diào)不是病，感統(tǒng)失調(diào)與孩子的智力水平也沒有任何關(guān)系。那么，今天就來說說兒童觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，讓家長了解一下。觸覺失調(diào)分為兩種，過度敏感和低度敏感。
過度敏感表現(xiàn)為在嬰兒時(shí)期不喜歡被抱著，尤其是陌生人，被抱著就哭，在懷里拱來拱去；對別人突然的觸碰感到害怕；只喜歡用特定的東西，不喜歡梳頭或者洗澡之類的。愛挑食，喜歡咬手指，喜歡待在熟悉的地方、缺乏自信。
低度敏感表現(xiàn)在除非力度較大，否則意識不到被其他人或物觸碰；意識不到自己的手、臉是臟的等。這種孩子看起來“乖乖”的，比較安靜，實(shí)則是處理感覺輸入的速度不夠快，易造成學(xué)習(xí)障礙。
以上就是關(guān)于“兒童觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)”這個(gè)問題的分享了，希望能夠幫助各位家長和老師。如孩子有以上表現(xiàn)或者感覺存在
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