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        在家庭中做的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲，是加強(qiáng)兒童感覺統(tǒng)合能力的常用手段。這些游戲的可操作性強(qiáng)，一般不需要借助專業(yè)的感統(tǒng)器材，在家里就可以進(jìn)行。而且這些游戲通常需要家長與孩子共同參與，因此更能提高孩子的積極性，發(fā)揮更好的訓(xùn)練效果。同時也可以讓親子間的關(guān)系更加親切和睦，促進(jìn)良性溝通。下面給大家介紹一些家庭感統(tǒng)訓(xùn)練最實(shí)用的方法。

       1、冷熱水刺激

       在安全范圍內(nèi)，讓孩子感受不同水溫帶來的刺激。如孩子較排斥，也可以主要由手部來感受。游戲前家長可以先做示范，并觀察孩子的表現(xiàn)。

       2、梳頭

       用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并順勢梳頭，也可以讓孩子自己來。此游戲?qū)κ种傅木?xì)動作和了解自身形象都有幫助。

       3、麻布刷身

       用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部，同時可以講故事或唱歌，保持輕松的氛圍，以免孩子緊張。也可以用毛巾、海綿、軟刷子等代替麻布。

       4、毛巾卷

       找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個卷起來，再輕輕滾動或下壓，也可以用雙手抱緊孩子身體的各部位，強(qiáng)化其觸覺感受。也可以用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，左右或上下?lián)u動，刺激其前庭平衡系統(tǒng)。

       5、飛機(jī)起飛

       家長仰面平躺，向上伸出胳膊，雙手頂住孩子的前肩，并彎曲雙腿用腳托住孩子的腹部，孩子就會抬高頸部，雙臂張開，,雙腿并攏伸平，做成飛機(jī)的模樣。這時，家長可以進(jìn)行前后左右的搖動。可以起到訓(xùn)練孩子的平衡感的作用。

       6、學(xué)螃蟹走

       讓孩子舉起雙手與耳朵齊高，雙舊略微彎曲，往左和往右連續(xù)橫行，模仿螃蟹走路的樣子。或者把雙手輕輕放下或者平舉向前，側(cè)著頭，踏腳向前、向左、向右走。感覺與運(yùn)動相結(jié)合，強(qiáng)化其本體覺。

       7、分類游戲

       將干果拼盤(開心果、榛子、杏仁)和水果拼盤(草莓、葡萄、橘子)放在桌子上，引導(dǎo)孩子分類品嘗，并說出味道和名稱。也可以讓孩子戴上眼罩，由家長任取一種干果或水果， 放入孩子口中。等孩子品嘗后，讓他說出于果或水果的名稱以及類別，如:“我吃的是橘子，橘子是水果。”聞一聞、嘗一嘗，訓(xùn)練孩子的嗅覺和味覺。

       除了上述介紹的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，還也可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓蛹覄?wù)勞動，可以培養(yǎng)其意志力、責(zé)任心、自信心等等，這是養(yǎng)成其良好生活習(xí)慣的有效途徑。4歲左右的孩子有積極參加家務(wù)的醫(yī)院，所以家長要抓住這個契機(jī)，不能因?yàn)橛X得孩子小做的不夠好，就剝奪了他們練習(xí)的機(jī)會。