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        本體覺是指來自身體內(nèi)部的肌、腱、關(guān)節(jié)等運(yùn)動(dòng)器官在不同狀態(tài)時(shí)產(chǎn)生的感覺，包括位置覺、運(yùn)動(dòng)覺和震動(dòng)覺等。因其位置較深，又把它稱為“身體形象”。

        從孩子能夠翻身到坐、爬、站及走路，隨著姿勢(shì)與動(dòng)作不斷改變，本體覺本當(dāng)順利發(fā)展的，但現(xiàn)在孩子成為被過度呵護(hù)的對(duì)象，外出有推車代步、上下樓梯有人抱、吃飯喝水有人喂，大腦得不到足夠的本體覺信息來進(jìn)行整理、分析，也就難以建立“身體地圖”。本體覺就會(huì)失調(diào)。在生活和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得較明顯。

        生活中的表現(xiàn)

        影響機(jī)體對(duì)各個(gè)部位的控制，不能很好地控制肌肉的收縮、肌肉用力大小；如在一些活動(dòng)中，獲取物品時(shí)由于控制不好手的力度容易把物品弄壞。

        學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)

        如果是大腦對(duì)手指肌肉控制不好，出現(xiàn)手、眼不協(xié)調(diào)，手、耳不協(xié)調(diào)，身、腦不協(xié)調(diào)等情況，那么本體覺失調(diào)的孩子與其他孩子相比就會(huì)表現(xiàn)出手腳笨拙、消極、沒有上進(jìn)心、缺乏自信、脾氣暴躁、粗心大意等；控制小肌肉和手腦協(xié)調(diào)的腦神經(jīng)與控制唇舌、呼吸、聲帶的神經(jīng)是相通的，所以本體覺失調(diào)的孩子易出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，導(dǎo)致發(fā)音不清、口吃等。

        由此可見，如果孩子本體覺失調(diào)就會(huì)出現(xiàn)以上的情況，會(huì)極大的影響生活和學(xué)習(xí)的，若要想改善就要做本體覺感統(tǒng)訓(xùn)練來調(diào)節(jié)，這時(shí)，我們可以選擇家庭感統(tǒng)訓(xùn)練或者到感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去訓(xùn)練。。那么本體覺感統(tǒng)訓(xùn)練的作用是什么呢？

        本體覺感統(tǒng)訓(xùn)練的作用

        1.維持肌肉的正常收縮

        本體覺最大作用是維持肌肉的正常收縮，使關(guān)節(jié)能夠自由活動(dòng)。關(guān)節(jié)信息控制全身大小肌肉的活動(dòng)，如果缺少關(guān)節(jié)信息，身體各部分的肌肉群難以健全和成熟，那么維持基本動(dòng)作，甚至吃東西、說話都會(huì)變得很難。

        2.維持身體姿勢(shì)及保持平衡

        本體覺把觸覺和前庭覺綜合到一起，可以提供位置、壓力、方向和身體部位的運(yùn)動(dòng)情況，有助于維持身體姿勢(shì)及保持平衡。

        3.取得情緒上的穩(wěn)定感

        本體覺影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮狀態(tài)，本體覺的輸入能夠取得情緒上的穩(wěn)定感。

        4.對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)能力起關(guān)鍵作用

        本體覺對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展起關(guān)鍵作用，可以說一切運(yùn)動(dòng)技能都建立在本體感的基礎(chǔ)上。

        本體覺對(duì)孩子身心發(fā)展是有極大影響的，它關(guān)乎孩子以后的成長(zhǎng)與生活，在這方面孩子的家長(zhǎng)是要重視的，要給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，選擇的機(jī)會(huì)，讓他們能夠自主的思維和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)更多要做的是從旁正面的引導(dǎo)，而不是全部的安排。