感統課程_武漢優佳加感統訓練機構_感統訓練機構

1-13歲兒童感覺統合智能訓練-能力提升班

此課程根據感覺統合基礎理論、兒童發展心理學以及幼兒八大智能理論，結合中國兒童身心特點以及家庭教育中存在的實際問題，將原有單一的感覺統合訓練發展成為集“德、智、體；生理、認知、思維、心理、性格、習慣、人際、品德”于一體的“感覺統合三維八部智能訓練法”。本課程是武漢優佳加智能教育的核心課程，訓練顯效率在武漢感統訓練機構和國內同行業中優勢明顯，家長好評率高達97%以上，續課率連續數年超過80%！

幼子班（1～3歲）：為寶寶入園做充分的能力預備！

1～3歲的寶寶正處在感知覺能力和運動機能開發的黃金階段，也是兒童建立安全感和語言習得的關鍵期。

優佳加為寶寶提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及各種各樣的物理環境和預設場景，讓寶寶能獲取正確的大量的認識經驗和語言儲備；同時為寶寶提供與同伴獨立交往、互動合作的群體氛圍，讓寶寶在體驗中發展語言技能，建立良好的安全感；并且在進入幼兒園后能夠更快的適應親子分離，迅速融入環境、適應規則、獨立自理；并能夠集中注意、反應靈敏、理解準確、合作友善。

小童班（3～6歲）：為孩子未來儲備更多有價值的能力！

3-6歲的兒童進入幼兒園是其生活環境的一個重大變化。主要體現在自我相處和與人相處過程中產生的變化和要求；同時此年齡段又處在兒童學習邏輯認知、人際關系、情緒管理等方面極其重要的關鍵期；而且又是規則意識、優秀習慣、良好性格培養建立的關鍵時期。

優佳加為此階段兒童創建各種不同人際關系體驗環境和場景，培養其獨立自主、規則意識、合作精神和人際交往能力；同時還會根據兒童生理心里發展需要制定針對性的訓練計劃，提高兒童的專注力、自信心、生活自理能力、情緒管理能力等；并且為適應幼兒園的環境要求同時為進入小學做準備，優佳加還幫助兒童建立成熟有效的學習能力、培養文明禮儀，塑造良好的精神品質。

大童班（6～13歲）：改善學習困難、提升學習效能、強化綜合能力！

6～13歲的兒童正式進入學習階段，學習便成為其生活中非常重要的事情；同時與外界的接觸和聯系更加頻繁，加上自我認知和思維的不斷完善，此時已經能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配控制自己的行為、逐漸形成自己的價值判斷等。