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        蒙迪感覺統合課程，是針對0-6歲兒童所設計的課程，本課程以美國感覺統合權威專家的理論為基礎，結合美國與臺灣感覺統合醫療20年臨床經驗，并根據中國孩子的發展特性、學習需求，由臺灣感覺統合專家結合醫療與教育理念，所研發出來的課程。

       課程的目標除了幫助幼兒及兒童達到感覺統合優質發展外，更加強粗大動作、精細動作、語言表達、邏輯認知、人際互動、生活自理等六大層面能力之精進。簡單的說，蒙迪感覺統合課程不單單只有大腦的感覺統合，更延伸幫助兒童各項能力的進步，這才是感覺統合課程最重要的目標！

       課程理念

       1、感覺統合教育化

       感覺統合源自于醫學，正如蒙特梭利教學法一般，但是蒙氏教學已有所更新，以適合使用在教學現場，但是感覺統合多年來卻是沿用醫療臨床使用之方式，缺乏引導孩子主動參與、玩出樂趣之特性，因此本課程為針對此項目做多年之教研及迭代之成果。

       2、強調互動教學

       課程的互動，不單單只是老師與孩子的互動，更應著重在孩子之間彼此的互動，包括競爭與合作，并且訓練孩子之人際互動。讓單一的感覺統合課程能夠幫助孩子達到全面性的發展好。

       課程特點

       1、科學、豐富的知識內容滿足寶寶成長所需；

       2、生動有趣的游戲活動，讓學習變得更快樂

       3、可視化情景教學，學習生活經驗；

       4、繪本風格的寶寶用書，提升寶寶視覺鑒賞能力。