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        杰奧感統(tǒng)課是基于美國艾爾絲博士提出的感覺統(tǒng)合理念研發(fā)的訓(xùn)練課程，重在培養(yǎng)0-12歲兒童大腦（額葉區(qū)、頂葉區(qū)、顳葉區(qū)、枕葉區(qū)、腦干和小腦）6大功能區(qū)域發(fā)展。課程通過視、聽、嗅、味、觸等多感官游戲，來提升兒童大腦與身體調(diào)控的內(nèi)在能力，延伸到提升注意力、情緒調(diào)節(jié)能力、學(xué)習(xí)能力等外在行為培養(yǎng)。

       杰奧感統(tǒng)課不強(qiáng)行灌輸知識(shí)和技能，通過將每一項(xiàng)感統(tǒng)教具操作細(xì)分十幾個(gè)階段性，為中國兒童提供小超人啟蒙課程、精英成長課程、CEO孵化課程，培養(yǎng)未來天才兒童！

       感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課

       1、課程目的

       以感覺統(tǒng)合教具為主的訓(xùn)練方式，通過專業(yè)的測(cè)評(píng)體系了解每位兒童的基礎(chǔ)能力，設(shè)置授課內(nèi)容，有明確的課程階段性與課程內(nèi)容訓(xùn)練重點(diǎn)，可針對(duì)性提升孩子所需能力的要求。

       2、課程內(nèi)容

       前庭覺訓(xùn)練：通過不同感統(tǒng)教具操作來對(duì)前庭神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)和，促進(jìn)其進(jìn)行平衡輸出，從而提高孩子專注力、改善做事拖拉，增強(qiáng)語言溝通能力。

       觸覺訓(xùn)練：由老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)，如像陌生人分發(fā)氣球、進(jìn)行自我介紹，尋找最美微笑，學(xué)員進(jìn)行自我激勵(lì)，培養(yǎng)自我解決問題能力。

       本體覺訓(xùn)練：通過專業(yè)本體感統(tǒng)教具為孩子進(jìn)行本體覺訓(xùn)練，包括：自我形象建立、自信心、身體雙側(cè)協(xié)調(diào)、樂觀積極生活、學(xué)習(xí)態(tài)度等。

       手部精細(xì)動(dòng)作課程

       1、課程目的

       提升手眼協(xié)調(diào)能力，手指靈活性，手腕控制能力，手部精細(xì)能力，書寫能力與生活能力等。

       2、課程內(nèi)容

       以主題故事為課程分為開始展開，小朋友進(jìn)入模擬課堂，體驗(yàn)課堂中的角色和操作內(nèi)容。分為四個(gè)環(huán)節(jié)，以手指操的方式帶入手指課堂的趣味，每環(huán)節(jié)15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，進(jìn)行3個(gè)小結(jié)的訓(xùn)練階段游戲。每環(huán)節(jié)幫助小朋友總結(jié)量化與質(zhì)化，給予小朋友明確的手指訓(xùn)練內(nèi)容與實(shí)操性指導(dǎo)。

       視聽專項(xiàng)課程

       1、課程目的

       提升視聽覺專注能力、視聽覺分辨能力、視聽覺記憶能力、視聽覺理解能力。

       2、課程內(nèi)容

       以聽、看、讀、寫、畫等表現(xiàn)形式，來進(jìn)行視動(dòng)聽游戲。課程以周或月為周期進(jìn)行難度調(diào)整，來做連貫性訓(xùn)練。視聽課程為中級(jí)與高級(jí)課程，中級(jí)課程以游戲的方式，通過闖關(guān)與競(jìng)賽的階段性展現(xiàn)形式，來進(jìn)行訓(xùn)練。高級(jí)課程有團(tuán)隊(duì)視聽覺游戲和學(xué)習(xí)力課程內(nèi)容，加強(qiáng)提升視覺聽覺的專注時(shí)長和記憶力、理解性。

       杰奧貝比·課堂實(shí)景