全納優(yōu)童兒童感統(tǒng)訓(xùn)練簡(jiǎn)介
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全納優(yōu)童兒童感統(tǒng)訓(xùn)練品牌創(chuàng)立于2008年，與國(guó)內(nèi)外權(quán)威教育成果相結(jié)合，專注兒童感統(tǒng)教育及核心能力提升12年，擁有一套自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《兒童核心能力課程》以及榮獲國(guó)家版權(quán)局著作權(quán)的《2-12歲兒童感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》。是全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心指定的國(guó)內(nèi)《感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師》資格證書(shū)的師資培訓(xùn)單位。
全納優(yōu)童兒童感統(tǒng)訓(xùn)練感統(tǒng)課程
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全納優(yōu)童在10年的教學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)造了感統(tǒng)訓(xùn)練三T模式（PT,OT,ST)，通過(guò)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練改善兒童前庭平衡覺(jué)，觸覺(jué)，本體覺(jué)的發(fā)展，從生理上徹底解決孩子注意力不集中的問(wèn)題，通過(guò)圖卡，桌面游戲方式，配以國(guó)外經(jīng)典桌面游戲性教具，采用團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)方式，提高孩子視覺(jué)追蹤、視覺(jué)記憶、視覺(jué)理解、視覺(jué)分辨高效閱讀的必備能力，透過(guò)音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)誘導(dǎo)技術(shù)調(diào)節(jié)兒童身心健康，促進(jìn)大腦平衡發(fā)展。
全納優(yōu)童兒童感統(tǒng)訓(xùn)練師資力量
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全納優(yōu)童是JYPC全國(guó)職業(yè)資格考試中心授權(quán)的國(guó)內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn)單位，山東省感覺(jué)統(tǒng)合教育指導(dǎo)中心；山東省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。校區(qū)所有老師都持有教師資格證、高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師資格證書(shū)。學(xué)校日日有研課，周周有教研，月月有培訓(xùn)，保證老師的專業(yè)知識(shí)及實(shí)操授課水平，提升教學(xué)品質(zhì)。
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