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        由于都市化生活使孩子活動(dòng)空間的減少，戶(hù)外活動(dòng)減少，孩子群體生活的不足等等的原因，使嬰幼兒期的感覺(jué)學(xué)習(xí)明顯不足，尤其是觸覺(jué)、前庭平衡覺(jué)等等的學(xué)習(xí)。所以感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童也越來(lái)越多。那么，孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？如何給娃做感統(tǒng)訓(xùn)練？下面我們一起來(lái)看看。

       兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)

       前庭功能失調(diào)：這時(shí)候，孩子會(huì)表現(xiàn)的非常好動(dòng)，注意力不集中，愛(ài)做一些小動(dòng)作，而且還很難與其他同學(xué)相處。而有些孩子甚至還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩，說(shuō)話(huà)晚，語(yǔ)言表達(dá)困難等。

       視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：寶寶能夠長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，但是卻無(wú)法流利地進(jìn)行閱讀，寫(xiě)字時(shí)偏旁部首容易顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字。

       本體統(tǒng)合失調(diào)：孩子遇到事情的時(shí)候會(huì)極度缺乏自信心，而且平衡能力差，容易摔到，而且手腳也比較笨拙。

       觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：通常表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、偏食或者暴飲暴食，而且到了陌生環(huán)境的時(shí)候也會(huì)比較害怕，喜歡咬指甲、哭等。

       那么對(duì)于這些情況，父母?jìng)儜?yīng)該怎么去做呢？

       嬰幼兒早期感統(tǒng)訓(xùn)練游戲方法

       充分爬行：可以多去訓(xùn)練一下寶寶的爬行活動(dòng)，每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，使他可以慢慢的抬頭，會(huì)爬后再充分爬行3個(gè)月以上，就可以專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一塊地毯鋪在地上，以供孩子在上面爬行，這樣的話(huà)既可以保證孩子的安全又能讓孩子放開(kāi)了玩耍。

       飛機(jī)游戲：這個(gè)游戲也需要家長(zhǎng)的幫助，首先由家長(zhǎng)仰面進(jìn)行平躺，向上伸出手臂，雙手頂住孩子的前肩，并且彎曲雙腿用腳托住，然后使孩子的腹部頸部抬高，雙臂張開(kāi)，雙腿并攏伸平，在動(dòng)作擺好之后，就可以做前后左右的搖動(dòng)。

       搖擺毛巾游戲：用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，然后左右或上下?lián)u動(dòng)。

       那么對(duì)于具體的問(wèn)題，也應(yīng)該有針對(duì)性的措施:

       觸覺(jué)過(guò)分敏感。這類(lèi)孩子會(huì)出現(xiàn)這些情況:偏食、挑食，不愛(ài)吃菜；吃手或咬指甲；情緒不穩(wěn)定；對(duì)陌生環(huán)境感到害怕、怕黑、粘人或緊張、退縮；對(duì)小傷小痛特別敏感；不合群。針對(duì)這種情況可以做以下幾個(gè)游戲來(lái)改善：

       洗澡游戲：冷熱水刺激，在安全的范圍之內(nèi)，讓孩子用水來(lái)感受不同的水溫帶來(lái)的刺激。

       梳頭游戲：用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并順其勢(shì)梳頭，也可以讓孩子自己來(lái)。

       抓癢游戲：讓孩子平躺在床上或者沙發(fā)上，然后家長(zhǎng)去抓撓他的腋下、胸口，然后去觀察孩子的反應(yīng)，從而做出對(duì)力氣的控制。

       沙土游戲：把干凈的細(xì)沙放在一個(gè)大盆里面，讓孩子在里面玩耍，尤其要適當(dāng)增加沙土與孩子身體的接觸面。沙土可由紙、樹(shù)葉、米、豆等代替，而且還可以鼓勵(lì)孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

       小刺球游戲：用帶突起的小刺球在孩子身上進(jìn)行滾動(dòng)或輕壓，四肢和前胸可以由孩子自己獨(dú)立來(lái)完成，后背則由家長(zhǎng)輔助進(jìn)行。

       其他方法：

       從小抓起，多多活動(dòng)：要注意手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以根據(jù)孩子年齡、能力等特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)抓、握、捏、扔等游戲，尤其應(yīng)注重生活自理能力的培養(yǎng)。

       多多表達(dá)：為孩子提供一個(gè)適宜的語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子進(jìn)行交談、講故事，鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自身的需要和感受，同時(shí)家長(zhǎng)一定要尊重孩子的想法，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)小進(jìn)步，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心。

       學(xué)做家務(wù)：適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓蛹覄?wù)勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子的意志力、責(zé)任心、自信心，養(yǎng)成一個(gè)良好生活習(xí)慣的有效途徑。4歲左右的孩子有積極參與家務(wù)的要求，家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，不能因?yàn)橛X(jué)得孩子小或做得不夠好就剝奪了他們練習(xí)的有利時(shí)機(jī)，所以在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)耐心地教會(huì)孩子逐漸從事各種家務(wù)。

       總之，兒童早期要多撫摸、多搖抱，在孩子4歲之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清潔，唇部運(yùn)動(dòng)都有利于語(yǔ)言的發(fā)展。