東方之星思維課程是以美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特的“智力結(jié)構(gòu)理論”為核心理論基礎(chǔ),以發(fā)展基礎(chǔ)思維能力為目標(biāo),以主動(dòng)探索的獨(dú)立操作為基本形式的素質(zhì)教育課程,旨在幫助孩子獲得優(yōu)秀的理解力、判斷力、記憶力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力,為孩子未來的學(xué)習(xí)和一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
《幼兒思維訓(xùn)練游戲課程寶寶預(yù)備班》
1、適合2歲6個(gè)月—3歲幼兒學(xué)習(xí)。
2、5大思維能力:從圖形、語義、符號(hào)三方面內(nèi)容全面培養(yǎng)寶寶理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力。
3、8個(gè)主題游戲活動(dòng):每個(gè)思維游戲主題含有4個(gè)游戲活動(dòng),訓(xùn)練內(nèi)容由淺入深,讓寶寶輕松掌握。
4、游戲材料:課程含有豐富有趣的游戲材料,提高幼兒手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展,也可作為家長(zhǎng)與寶寶家庭游戲時(shí)的益智玩具。
1、適合3—6歲幼兒學(xué)習(xí)。
2、專們培養(yǎng)幼兒思維能力的進(jìn)階性游戲課程,共分9個(gè)學(xué)習(xí)級(jí)別,每個(gè)學(xué)習(xí)級(jí)別配備12個(gè)游戲活動(dòng),共24課時(shí)。
3、課程涉及5大思維能力:理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力。
4、課前通過幼兒思維發(fā)展測(cè)評(píng),測(cè)定學(xué)習(xí)級(jí)別,選擇適合的課程學(xué)習(xí)。
5、課程具有游戲性、趣味性和操作性,可提高幼兒手眼協(xié)調(diào)及手腦協(xié)調(diào)能力。
1、讓5—6歲孩子輕松面對(duì)小學(xué)學(xué)業(yè)。
2、針對(duì)孩子在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行訓(xùn)練;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。
3、從學(xué)科學(xué)習(xí)能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備、入學(xué)測(cè)試準(zhǔn)備、書寫能力及注意力等方面入手為孩子面對(duì)人生第一次挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,從而使即將入學(xué)的孩子 最終具備小學(xué)階段學(xué)業(yè)的綜合學(xué)習(xí)能力。
4、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)業(yè)準(zhǔn)備課程、書寫準(zhǔn)備課程、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備課程、入學(xué)測(cè)試準(zhǔn)備課程、注意力課程。
《小學(xué)SOI學(xué)習(xí)能力課程》
1、針對(duì)6—12歲的學(xué)生開設(shè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程。
2、課程包括學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、視知覺、聽知覺訓(xùn)練及注意力訓(xùn)練等多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容。
3、綜合提高學(xué)生的閱讀能力、算術(shù)及數(shù)學(xué)能力、語義理解等多項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。
4、提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)習(xí)興趣。
5、通過SOI—IPP學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)評(píng)可直接了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展?fàn)顩r,并提供個(gè)性化訓(xùn)練方案,真正做到因材施教。